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2017--2018学年粤教选修唐诗宋词元散曲选读《登岳阳楼》教学设计1

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2017--2018学年粤教选修唐诗宋词元散曲选读《登岳阳楼》教学设计1第3页

　　激情朗诵颇具磁性，有极强的感染力。不足之处是教学内容前松后紧，结课时仓促了些。

　　　教学反思：

"天下文章情为主"，诗歌更是如此。教学诗歌，一定要为学生创设诗一般的课堂氛围，做到以情动人。千完不要过多地纠缠名词术语而肢解了整首诗。要教给学生一些思维方法，以培养其思维能力，进而提高其诗歌鉴赏水平。

　　

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