沪教版小学语文二年级下册《喜鹊》教案
沪教版小学语文二年级下册《喜鹊》教案第2页

理解词语:预兆(预示将要发生)

生活中我们一看到喜鹊的身影,一听到喜鹊的叫声,就会想到(喜事就要到了),人们都把喜鹊看成是(预兆吉祥的鸟儿)。

(齐读)

3、补全课题。

(1)我们民间流传着一句关于喜鹊的俗语。一起读读:"喜鹊枝头叫,家有喜事到。"看来喜鹊的确是种喜庆、吉祥的动物!

(2)指名读课题,齐读。

(3)大家一定很想更多地了解喜鹊吧!让我们走进课文去看看。

二、初读课文,整体感知。

1、自学课文,要求:

借助拼音读课文,读准字音,读通句子,不加字,不漏字,根据标点适当停顿。

交流:读生字,读词语。

词语归类:介绍外形特点的有:

光泽 腹部 洁白无瑕 轻盈 俊俏

表示声音:清脆悦耳

表示动作:啄

指导书写:腹

2、为什么喜鹊是一种预示吉祥的鸟呢?

(1)交流:喜鹊体态优美,鸣声清脆,又能帮助人们消灭害虫,人们怎能不喜欢它呢?

(2)从外形上看,喜鹊是一种什么样的鸟?(板书:体态优美)

从声音来看,喜鹊是......(板书:鸣声清脆)

从与人们的关系来看,喜鹊是......(板书:消灭害虫)