（1）很久很久以前，天和地还没有分开，宇宙混沌 一片，有一天，沉睡多年的盘古忽然醒了，他的周围一片漆黑，就抡起大斧头，朝眼前的黑暗猛劈过去，把天地分开了。

（2）只听一声巨响，混沌一片的东西渐渐分开了，清而轻的东西缓缓上升，变成了天，重而浊的东西慢慢下降，变成了地。

（3）讲得真好，用上"抡、猛劈"这两个词，我们就可以知道盘古是怎样把天地分开的。"缓缓，渐渐，慢慢"这三个词非常重要，因为天和地不是一下子就被分开的；第二段中的反义词也非常重要，"清和浊"， "轻和重"，"上升和下降"，因为只有清而轻的东西才能缓缓上升，变成天，重而浊的东西才容易慢慢下降，变成地。

（4）讲得不错，请同学们一起有感情地读一读一二自然段。

第二次自主学习，合作探究（精读课文，探究结果）

独学：

1.自学指导

（1）请同学们默读第三四自然段思考，天地分开以后，盘古又是怎么做的呢？复述这一段内容？

（2）你仿佛看到了怎样的画面呢？作者由盘古身上的什么器官想到了大自然的什么景物呢？

互学、群学：

（1）天地分开以后，盘古怕它们还会合在一起，就头顶着天，用脚使劲蹬着地，就这样直挺挺地立在天和地之间，天越升越高，地