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2018-2019学年人教B版选修2-2 2.3数学归纳法教案

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例3、对一切正整数，试比较与的大小，并证明你的结论.

课堂练习

1、用数学归纳法证明，在验证时，等式左边为（）

　

2、数学归纳法证明时，证明从到的过程中，相当于在假设成立的那个式子两边同乘以（）

　

3、，证明不等式时，比多的项数为（）

4、已知，则共有项，当时， .

5、设，则 .

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