豆村中学八年级政治下册导学案 年级 七年级 学科 政治 框题 让我们选择坚强 课时 第一课时 授课教师 聂丽平 授课日期 学习目标：

学习目标

知识目标：理解坚强意志是实现人生目标的保障。

能力目标：坚强意志的表现和作用。

情感、度价值观目标：引导学生正确理解坚强意志的表现，认识坚强意志的作用。

二、 学习重难点

理解坚强意志是实现人生目标的保障。

三、学法指导

首先请同学们结合课本围绕学习目标阅读课本，先把教材正文部分的学习重难点划出来，然后把情景材料后面的小问题简答出来（自己解决不了的可以和同学们合作研讨）。其次，围绕导学案，完成相关任务。最后，要利用一定时间强化记忆重要知识点。完成同步训练的题。

四、预习检测

1、意志坚强的人有哪些表现？

2、为什么要培养坚强的意志？（或坚强意志有何作用？）p75-77

五、合作探究

（一）自主学习"坚强意志的表现"一目内容（72--74页）

1. 阅读72页材料说说抗震救灾少年身上体现出哪些优秀品质？

学习笔记 2. 联系自己的经历和体验，谈谈坚强意志的表现

3. 阅读73--74材料，说说四则材料分别体现的是坚强意志品质的哪一方面？你还能列举几个类似的实例

二）自主学习" 实现人生目标的保障"一目内容（75-78页）

1、在看电视与做作业只能选择其一的时候，我们应该怎么做？生活中我们还会经常受到哪些诱惑？

2、归纳坚强意志品质有什么作用：

3、查找张海迪与保尔的资料，想想张海的与保尔在意志品质方面有哪些相同之处？在生活中我们该怎样去做？