人教版八上第五课第2课时 做友好往来的使者导学案
人教版八上第五课第2课时 做友好往来的使者导学案第3页



1、 怎样做一名友好交往的使者?

五、知识归纳:

  做友好往来的使者

六、方法提炼:

  通过资料收集、材料交流、课堂讨论等方法,感受文化的多样性和丰富性,树立对文化差异的正确态度。

七、训练应用:

  (一)单项选择题

  1、在世界日益开放的今天,面对不同的文化,我们应有开放的胸怀,开放的胸怀意味着( )

  ①采取客观平等的态度,尊重因文化不同而导致的行为方式的差异

  ②善于虚心学习其他文化的优点、长处

  ③尊重、珍惜和保护各个国家、民族的文化

  ④采取拿来主义,学习外国文化

  A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④

  2、下列观点正确的有( )

  A、学习外来文化,可以照搬照套的,尽量照搬照套

  B、弘扬中华民族精神,是大人们的事

  C、外来文化有许多糟粕的东西,我们应拒绝外来文化

D、保护本民族的文化,是我们义不容辞的责任