北师大版小学语文六年级下册《詹天佑》教案
北师大版小学语文六年级下册《詹天佑》教案第2页

1、 请用上其中的三个词语,简要说说本文的主要内容。

  詹天佑不顾帝国主义的要挟和阻挠,坚持修筑京张铁路,通过周密计算,使这条铁路不满四年就全线竣工了,让来自外国的游客赞叹不已。

二、定向导学

  1、了解詹天佑修筑京张铁路的事迹,激发热爱祖国、立志为祖国做贡献的思想感情。

  2、结合具体事例,理解含义深刻的句子,感悟詹天佑的杰出才华和爱国精神。

  3、正确、流利、有感情的朗读课文。

三、自主学习

1、第一次自学:

自学内容: 快速默读2-3自然段,画出关键句子。

自学问题: 詹天佑在修筑铁路前,遇到了哪些困难?

自学时间: 3分钟

2、 反馈:(帝国主义的嘲笑阻挠、环境恶劣、技术落后、政府腐败无能)

在这么艰难的情况下,詹天佑完成任务了吗?

(齐读最后一段)

这条铁路不满四年就全线竣工了,比原来的计划提早了两年。这件事给了藐视中国的帝国主义者一个有力的回击。今天,我们乘火车去八达岭,过青龙桥车站,可以看到一座铜像,他就是詹天佑。许多到中国来游览的外宾,看到詹天佑留下的伟大工程,都赞叹不已。

3、 真了不起,不但完成了任务,而且还提前了两年,节约白银达28万多两。所以,文章开头就告诉我们:詹天佑是我国(杰出)的工程师,他非常(爱国)。

来读第一自然段