人教版小学语文一年级下册《王二小》(第一课时)教学设计
人教版小学语文一年级下册《王二小》(第一课时)教学设计第2页

  我们开始比赛。

  互学:组内互读,纠正字音。

  群学:比赛读课文。

  自学探究三:学会要求会写的6个生字。

  独学:把要求会写的6个字在课本田字格内认真书写两遍,注意生字的笔顺结构组成。

  互学:用自己喜欢的方式熟记6个生字,并组词。

  群学:师生互动,分析字形结构,进行生字组词。

  三.达标测试,拓展提升。(10分钟左右)

  1.效果检测

  听写词语(好中差各6名学生黑板听写。)

  团员 前边 这时 带路 跟从 前进 看见

  2.拓展提升

  比一比,组词。

  王( ) 员( ) 这( ) 首( )

  玉( ) 圆( ) 过( ) 道( )

  板书设计:

  23.王二小

  团员 前边 这时 带路 跟从 前进 看见