7.我不是最弱小的
目的：
通过少先队员帮助盲童过马路的哑剧表演，强化学生助人为乐的观念，诱导类似的行为和美德。
步骤：
1．挑选一名女生扮演盲童，四名学生（二男二女）扮演做好事的少先队员。
2．全班同学在操场的一角或校内一路边围坐成U形观看哑剧表演。
3．表演开始（下面是剧情简介）：
盲童（戴着墨镜，提着一小袋苹果）来到马路边，不小心摔了一跤，手提袋里的苹果滚了一地。
四位少先队员蹦蹦跳跳地路过这里，见到跌倒的盲童和满地的苹果。
一位少先队中队长用手示意三位伙伴：瞧，那位小朋友出事了，我们赶快去帮忙！
