沪教版小学语文三年级下册《邻家的星期四》教案
沪教版小学语文三年级下册《邻家的星期四》教案第3页

(三)学习第4小节

过渡:就是这样一个女主人,当我们出了远门的三个星期她又是怎么做的呢?

1、轻声读第4节,想一想:热心的邻居分别会在这三张纸条上写些什么呢?

出示:第一张纸条上写着:_____ (请一生讲),第二张纸条仍然写着:______ ,第三张纸条上还是写着___ 。三张纸条都告诉我们: ____出示:明天是星期四 (齐说)。

2、整整三个周三晚上,她都在提醒--,女邻居真是一个--真是一个--真是一个--(看板书总结。)

3、总结:为了突出女邻家的品质,作者例举了3个典型的事例来进行了叙述。这三个事例有详有略,但它们都写的是同一个内容。板书:详略

4、师引读:是呀,每个三晚上把垃圾桶按时推到门口路边本是我们每家每户自己该做的事, 所以作者说(本该是我们的星期四),而现在(整个儿成了邻家的星期四)。这个"唉"包含了我怎样的感情?交流后再指导读

四、总结全文、拓展想象

1、看到如此热情负责、环保意识强的邻居,看到为了环保而全民总动员的悉尼人,现在的你一定明白悉尼为什么那么美丽、整洁了吧!瞧,整洁的城市、清新的空气、惬意的的生活,都离不开每一个悉尼人的努力。像悉尼这样美丽、干净的城市,怎能不令人向往?面对风景如画的悉尼,再想到刚才的人和事,联系身边的人和事。相信此刻的你一定也和作者一样心潮澎湃,心情难以平静就是文中的不易平息......

2、说话:我不由得生出长久不易平息的联想来:________。你最想说些什么呢?(交流。)

3、总结:此刻,我们更期待着身边有更多这样美好的环境,使我们的生活更惬意。同学们,让我们行动起来!从我做起!用我们的双手创建出属于我们的美好生活!让我们都来做个可爱的邻家吧!

(齐读:)唉,本该是我们的星期四,现在整个儿成了邻家的星期四。

  

  

  板书设计:

30 邻家的星期四

   乔迁后 热心告诉 (典型)

   晚归的 周三晚上 再次提醒 明天是星期四

   出远门 三次留条 (收垃圾) (详略)

  

热情友好 环保意识强 责任心强