北师大版五上数学《谁先走》教案教学设计免费下载13
北师大版五上数学《谁先走》教案教学设计免费下载13第4页

  方案一:转转盘,指针指到红色区域即中奖。

  方案二:转转盘,指针指到红色区域即中奖。

五、总结升华

  通过这节课的学习,本节课你有什么收获?(待学生回答完后,师小结:通过今天的学习,大家都有不少的收获,相信大家都懂得了只有做到可能性相等,才能保证游戏公平,而我们在日常生活中也只有落实公平公正的原则,才能保证大家和睦相处,促进社会和谐发展。)

  

板书设计

               谁先走

           不公平 公平

可能性大

可能性小 可能性相等