八年级上册物理优质课《第六章:质量与密度》教学设计教案免费下
八年级上册物理优质课《第六章:质量与密度》教学设计教案免费下第3页

  做下面的练习题:

  1、一千克的铁块和一千克的棉花相比 ( )

   A.铁块所含的物质多 B.棉花所含的物质少

   C.两者所含的物质多少一样 D.无法比较

  2、把边长为3dm的正方体的铁块,在相同的温度下压成长2m、宽0.2m的均匀铁皮,则下列说法中正确的是 (    )

A.铁块的形状、质量和体积都变了   B.铁块的形状、体积变,质量不变

C.铁块的形状变,体积和质量不变   D.铁块的质量变,体积和形状不变

  2、思考并研讨:

  参考答案:1、C 2、C

  设计意图:

  第1题让学生在研题中,物体所含物质多少的含义。

  第2题是在第1题的基础上通过研讨,把一块铁压成铁片,它的形状变了,但它所含有的铁的多少没有改变,其质量不变,还是这块铁。

  设疑:"你对生活中质量的单位知多少?"

  利用学生前面的讨论,日常生活中还常用公斤、斤、两作为质量的单位。其中

  1公斤=2斤;1斤=10两; 所以,1公斤=1千克; 1斤=0.5千克=500克 1两=50克。

  二、天平的使用及读数:

  知识点聚焦:

1、天平的使用方法

  ①放,使用天平时应将天平放在 上。

  ②调,使用前将游码移至 上; 然后调节 ,使天平保持水平平衡。

  ③称,按左盘放 ,右盘放 的顺序放置砝码和物品,不可颠倒;添加砝码时应按由 到 顺序,并适当移动 使天平平衡。

  ④读,被称物体的质量为 和 之和。

2、使用天平时的注意事项:

  ①从砝码盒中取砝码时必须用 夹取,不能用手拿。

  ②称量过程中不允许调节 使天平平衡,而只能通过加减 或移动 的方法使天平平衡。 ③天平移动位置后需重新调平。

小组讨论:天平使用过程中的问题。