回顾·拓展八

　【学习目标】

　1.积累语言，增强书面语言的表达能力，鼓励学生在内容选择、顺序的安排以及语言的使用上，能与众不同，有新意。

　2.让学生积累更多的名人名言，并领会其深刻的含义。

　3.培养学生的阅读兴趣。

　【学习重点】

　会归纳总结本单元及本学期的写作方法，积累并理解名人名言。

　【学前准备】

　制作多媒体课件。（教师）

　【课时安排】

　1课时

　【学习过程】

　一、交流平台。一是交流学生从电影、电视、书籍、报刊等渠道了解到的异域风情；二是交流本组课文表达上的特点；三是交流本学期自己在语文学习上的收获、体会以及今后努力的方向与打算。

　1.交流风情，丰富知识。

　（1）自由组合，分小组进行讨论，并交流心得。

　（2）进行交流评价。

　（3）各小组进行补充。

　（4）交流完后办一份"异域风情"手抄报（或剪贴报、黑板报）。

　2.交流写法，体会特点。

　（1）浏览课文，回想课文主要内容。

　（2）过渡：本组课文在写法上运用了不同的写作方法，如作者写《彩色的非洲》时运用了前后照应和总--分--总相结合的方法，让文章条理清晰，结构严谨，不仅抒发了作者对非洲的赞美之情，同时又让不同领域的非洲的彩色之美融为一体。同学们一定还发现了其他的巧妙写法，大家一起交流一下吧！

　（3）小组合作交流学习。

　（4）全班交流，教师相机点拨。

3.交流收获，努力提高。