第二节 大气圈与天气、气候

第二课时 大气的受热过程

【明确考点】

大气的受热过程。热力环流的形成及其影响。高低空大气水平运动-风的形成过程。

【课堂互动】

自主学习

知识点一、大气的受热过程

　　1．能量来源：________是地球上最主要的能量来源。

　　2．大气对太阳辐射吸收：具有____性；____和______吸收波长较短的______，____和________吸收波长较长的______。

　　3．大气对地面保温作用

　　（1）地面增温：地面吸收____辐射。

　　（2）大气增温：大气吸收________辐射。

　　（3）大气保温：__________把热量还给地面。

合作探究

　　读教材图2-2-4"大气的保温作用"，回答下列问题。

　　（1）图中太阳辐射在进入大气层时，为什么大气直接吸收的太阳辐射能量很少？

　　（2）图中大气辐射、太阳辐射和地面辐射的波长，并说明原因是什么？

　　（3）根据图中原理分析为什么月球表面温度的变化比地球表面剧烈？

　　（4）什么是大气逆辐射？大气逆辐射有什么意义？

　　（5）由图分析大气对地面的保温作用原理是怎样的？

　　 典例剖析

例 下图为"北京某年3月8日和3月9日气温变化图"，读图判断下列说法正确的是

　　A．3月9日白天与夜晚气温都比3月8日低

　　B．3月8日是晴天，3月9日是阴天

　　C．云层对大气不一定具有保温作用

　　D．体现了云层对太阳辐射和地面的反射作用

　　解析：从图中可以看出，3月8日与3月9日相比，白天气温较高，夜间气温较低，昼夜温差大，说明8日是晴天，9日是阴天。

　　答案：B

变式训练

　　读图，回答下列问题。

　　（1）在图示各项内容中，由于 、 （填写代表的英文字母）的存在，使大气具有"温室效应"（保温效应）。

　　（2）请阐述地质历史上大气"温室效应"在地表环境形成中的作用。

　　（3）从生物地球化学循环的角度，指出降低"温室效应"的措施是 和 。 知识点二、热力环流

自主学习

　　1．概念：由于地面________而形成的空气环流；

　　2．温压关系（近地面）气温高-气压__，气温低-气压__。（高空与近地面相反）

　　3．形成过程：冷热不均→空气____运动→同一水平面上______→水平气压梯度力（原动力）→空气的____运动（风）。

　　4．常见的热力环流

　　（1）小尺度：城市风、____风、山谷风。

　　（2）大尺度：____环流。

　　合作探究

　　读教材图2-2-6"冷热不均引起的热力环流"，回答下列问题。

　　（1）读图分析A处的近地面和高空哪里气压高？为什么？

　　（2）图中A、B、C、三地在什么情况下等压面分布是呈水平状态的？

　　（3）分析下面两图，分析图中等压线与气压高低的关系是怎样的？

　　（4）图中A地气流在垂直方向上为什么由低压流向高压？B、C两地为什么气流也是从低压流向高压？ 典题剖析

例 若此图为热力环流侧视图，则下列说法正确的是：

　　A．温度：a＞b＞c＞d

　　B．气压：d＞a＞b＞c

　　C．引起该环流形成的原因是地面冷热不均

　　D．热力环流是大气运动最复杂的形式

解析：热力环流产生的基础是地面的冷热不均。

答案：C

变式训练

　　读下图，下列各点关系正确的是 ( )

　　 ①A点比B点气压低 ②B点比D点气压高 ③B点和D点气压相等 ④C点比D点气压高

　　A．①② B．②③ C．③④ D．②④