长春版小学语文六年级下册《用奇谋孔明借箭》教学设计
长春版小学语文六年级下册《用奇谋孔明借箭》教学设计第3页

  曹操是不是这样做的呢?找出文中的那段话。

  (生汇报读曹操曰:大雾迷江,彼军忽至......谈感受)

  那从这段文字中可以看出曹操性格怎样?

  (办事谨慎多疑......)

  其实孔明对曹操的谨慎多疑早已了然于胸,那么除了曹操,孔明还猜透了谁的心思?(周瑜)

  你通过哪句话看出孔明看穿了周瑜的心思?

  (生汇报原句:"公瑾教我......明白要杀我"谈感受)

  师:面对周瑜的忌害之心孔明从容应对,他找来了谁帮忙?(鲁肃)

  为什么选中鲁肃呢?

  (孔明算好了借箭用的材料鲁肃仁厚守信)

  的确,我们看,孔明料定了曹操的谨慎多疑,看穿了周瑜的忌害之心,也认定了鲁肃的仁厚守信,正因他如此善知人心才为草船借箭的成功奠定了基础。

  来!我们继续汇报,看看孔明还神在哪里?

  ("亮于三日前......。之限"生谈感受)

  三日前便算出今夜五更会有重雾迷江,可见诸葛亮一定精通天文。好!还有谁汇报?孔明借箭还妙在哪里?

(生汇报:孔明教......。追之不及)