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师：同学们这样分析人物形象，就更辩证更全面了。

师：这样一个曾顶天立地的霸王在乌江边自刎了，自刎之后发生的一幕令人唏嘘。请同学们来看《史记》里记载的这段材料（投影，教师诵读）：

　　王翳取其头，余骑相蹂践争项王，相杀者数十人。最其后，郎中骑杨喜，骑司马吕马童，郎中吕胜、杨武各得其一体。五人共会其体，皆是。（《史记·项羽本纪》）

师：曾经如此威风凛凛，让人莫敢仰视的英雄，最终落得了什么样的下场啊？为了赏金，他的尸体被切割得四分五裂。这五个人, 每人手里抢得的", 皆是"项羽。英雄这样的结局是多么可悲啊！司马迁悲叹的正是英雄霸业未成，有情有义却不能善终的结局。

　（投影）鲁迅先生说：悲剧将人生的有价值的东西毁灭给人看。

四、生死价值

师：同学们，老师在读这篇课文时有个疑惑，希望大家能帮我解答一下。项羽被围垓下时，他可以选择死，但他选择了活---努力溃围；在深陷沼泽时，他可以选择死，但他选择了活---带兵至东城；在东城只有二十八骑时，他本可以选择死，但他仍然选择了活---快战溃围；在乌江，乌江亭长愿意渡他，他本可以选择生，但这个时候项羽却选择了死，为什么？请大家讨论一下。

（投影展示问题"探讨项羽最终的抉择"。）

（学生自由讨论。）

生：因为项羽的个人英雄主义。因为课文里说"今无一人还"，他宁可站着死，也不愿跪着生。

师：你所找的语句能够证明"宁可站着死，也不愿跪着生"吗？更多体现的是什么？

生：重情重义、羞愧。

师：哪些情节可以看出他的英雄主义？

生：立誓，快战溃围。

生：他之前没有选择死是因为身边还跟着众多士兵，他不会自己选择死而抛弃这么多士兵，现在也不能离开他的士兵，独自逃生。

师：英雄就应该有担当。

生：他在乌江选择死是因为回去也是一种苟活。他是一个有抱负有理想的人，他不愿意窝在江东一片地方，如果不能征服天下的话，他宁愿选择死。

师："生当作人杰，死亦为鬼雄。"死也必须是一个英雄，绝不是一个懦夫、苟活者。

生：他觉得他的死是天意。文章第 2段两次出现天之"亡我，非战之罪也"。他觉得自己就算回到江东，霸业也难成，大势已去。

师：卷土重来最终会化为虚无。

生：项羽自封为霸王，就要对得起"西楚霸王"这四个字。假如他现在逃走了，后人会怎么看他？就算是死了他也能够流芳百世。他觉得现在死对得起自己。

师：这种死捍卫的是自尊。

生：项羽是一个英雄人物的形象，死也要死得有尊严。之前有兵力的时候，他重情重义，要为士兵溃战，突出重围。到乌江的时候，他觉得自己已经尽力了，也没有力气再去拼杀了，这个时候死得无憾，是有尊严的。

师：在常人认为可以选择死的时候，项羽没有选择懦弱逃避；在常人认为可以选择活的时候，项羽没有选择苟且偷生。这尽显了英雄的悲壮。（投影展示小结。）

师：同学们，在司马迁的《史记》里，记述过很多人的死。黄帝轩辕，是谁啊？华夏民族的共主，被尊为中华"人文初祖"。司马迁对其死的描述，用"黄帝崩"一笔带过。孔子，大家熟知吧？他开创了儒家之风，是仁学派创始人，更是至圣。司马迁对他的死描述得也很