2017-2018学年江苏徐州睢宁菁华高中高中地理鲁教地理二:1.3人口分布与人口合理容量 教学设计)
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导入新课:多媒体展示人口分布图片及相关资料,让学生观察,创设问题情景;

出示学习目标:

1、明确人口分布与人口密度的概念。

2、运用相关的图表分析世界人口分布的特点及形成的原因。

3、分析影响人口分布的地理因素。

一、人口分布

自学指导一:阅读课本P16完成下列问题

1、人口分布一般以 作为衡量指标

2、人口密度=

3、人口密度能不能反映一个地区人口分布格局?

检查自学效果:

1、人口一般以 人口密度 作为衡量指标

2、人口密度=人口总数/面积

3、不能 需要解释原因 环节二 合作释疑 环节三 点拨拓展 过程设计 合作释疑:阅读中国人口分布图,说出中国人口分布特点

参考答案:东多西少;

> 平原多,山地、高原少

> 发达地区多,落后地区少

> 汉族集中区多,少数民族区少

自学指导二:

阅读下面几幅地理分布图,结合中国人口分布特点,说出哪些因素影响了人口分布?

检查自学效果:

影响人口分布的地理因素

一、 自然因素

1.地形:平原人口稠密,高山、高原地区人口较稀疏

2.气候:北半球温带地区,气温适宜人类居住和农业生产,人口稠密。降水少的地方人口稀少,降水较多的地方人口较密集

3.水资源和土壤:人口分布在很大程度上取决于水源分布。干旱地区,人口稠密区依水源多呈点状、线状和片状分布。不同的土壤自然肥力和耕作性能不同,开发利用程度也不同,影响到人口分布

4.矿产资源

二、 社会经济因素

社会经济因素主要包括生产力发展水平、生产活动方式、交通运输条件以及文化教育状况等。其中,生产力发展水平对人口分布的影响最为显著

三、 政治文化因素

政治因素可在较短时间内改变人口分布状况,此外,宗教信仰、文化习俗、科技发展水平、政府的人口与发展政策以及历史因素等,也都对人口分布产生影响。