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6、 反馈：同座互相欣赏书写成果。互评和自评相结合。
7、 再找找这种字型的其它字，练习书写。
第二课时
一 读读背背--成语。
1、 学生自由认读成语，不认识的字查字典或问老师。
2、 检查成语的读音。重点指导读准：妄、蠢、厉
3、 集体交流，弄懂成语的含义。（让学生结合自己的原有经验或查词典谈自己的理解。）
（1） 坐观成败：指对于别人的成功或失败采取旁观的态度。
（2） 按兵不动：是军队暂时不行动，等待时机，现也指接受任务后不肯行动。
（3） 轻举妄动：妄，盲目。指不经过慎重考虑，盲目行动。
（4） 操之过急：办事过于急躁。
4、 学生再次认真读成语歌，看看有什么新的发现。
（可以从以下几方面引导：每排两个成语意思相近，可以连用；每行后一个成语的最后一个字都是"动"；成语的意思都和打仗有关；有些成语出自历史典故。）
5、 练习背诵。
（1） 根据以上发现，自己练习背诵。（边记边想）
（2） 同桌互相背诵。
（3） 指名背、集体背。