《第一单元:负数的初步认识》教案教学设计(五年级上册数学)
《第一单元:负数的初步认识》教案教学设计(五年级上册数学)第4页

3、初步认识数轴

现在我们可以用直线上的点来表示邮局和公园的位置,(出示数轴)观察这幅图,你发

现了什么?在小组里说说你的想法。

汇报小结:(1)0右边的数都是正数,左边的数都是负数;

(2)-2和2到0的距离相等;

(3)正数都大于0,负数都小于0。

四、巩固练习。

1、试一试:(练习一第6题)

说一说你是怎样想的?

-2接近2,还是接近0?

正数和负数在数轴上的排列方向是怎样的?

2、小明家今年六月份收入和支出的记录。你能说一说小明家各项收入和支出的情况吗?

3、(1)如果张军向东走30米,记作+30米,那么李刚向西走52,记作( )米。

(2)如果张军向北走40米,记作+40米,那么李刚走"-40米",表示他向( )走了( )米。

4、你能说说存折中蓝线框处的数各表示什么吗?

2012年2月10日又存入2000元,在存折上应记作( )元;2月25日取出400元,在存折上应记作( )元。

5、你能在括号里填上合适的数吗?

(1)升降机上升8米记作+8米,下降5米记作( )米。

(2)一幢大楼18层,地面以下有2层。地面以上第3层记作+3层,地面以下第1层记作( )层,地面以下第2层记作( )层。

(3)学校举行自然科学知识竞赛,抢答题的评分规则是答对一题加100分,答错一题扣10分。如果把加100分记作+100分,那么扣10分应记作( )分。

阅读:你知道吗?

五、全课总结

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