(设计意图:教师通过百度搜索一些有节奏的的歌谣,调动了课堂气氛,让学生在愉悦的课堂中学习英语,为下面的新课打好基础。)
2.新旧结合学单词。
利用课件展示一些食物的图片,比一比谁认识的单词多。
【百度图片】
在学生复习过单词之后,新授sausage sandwich chips 等单词,从而引出本节课课题"she