学案编号： 1 学年：高二 学科： 政治 主备课人：董艳玲 审 核 人： 班级： 姓名： 使用时间：

　　 学习目标1、深刻理解并熟记文化的内涵等相关知识 ，理解文化是一种精神力量，是综合国力的重要标志。

学习重难点

　　文化的含义，文化的作用

高考链接

　　通过自主学习，积极参与合作探究，提高运用马克思主义全面的、辩证的观点分析问题的能力。

知识链接

　　什么是文化

　　文化（culture）一词在西方来源于拉丁文cultura，原意是农耕及对植物的培育，自15世纪以后，逐渐扩展到对人的品德、能力等方面的培养，具有了"教化"的涵义。

　　当前得到公认的最早的文化定义是英国人类学家爱德华·泰勒在其著作《原始文化》中的界定："文化，就其在民族志中的广义而言，是个复合的整体，它包含知识、信仰、艺术、道德、法律、习俗和个人作为社会成员所必需的其他能力及习惯" 。文化不是先天的遗传本能，而是后天通过学习得到的经验和知识；不是自然存在物，而是经过人类意识作用加工出来的东西。

　　广义的理解文化是人类改造世界的一切活动及其创造的物质和精神成果。用"文化"来区分自然社会现象，区分自然界的物质运动和人的活动。与"文明"接近。按照这种理解，文化是与自然相对的，是人之为人的根本特质。

　　狭义的理解认为文化专指语言、文学、艺术、意识形态等精神性的东西。按照这种理解，只有属于精神文化的东西，才是文化研究所要关注的文化。

　　本教材使用的文化概念，是介于上述两个观点之间的。我们所使用的文化概念，指的就是中国特色社会主义建设的三个组成部分--经济、政治和文化中的文化。是与政治、经济相对应的人类全部精神活动和精神产品。

、自学指导：

1、教师启发、引导，学生自主阅读、思考，讨论、交流学习成果。

2、学案导学：见后面的学案。

3、认真阅读教材P4-P9完成自主学案