2018—2019学年高一政治人教版必修2 第六课 第2框 中国共产党:以人为本 执政为民 教案(1)
2018—2019学年高一政治人教版必修2  第六课  第2框    中国共产党:以人为本 执政为民 教案(1)第3页

  略思想的指导作用。

  教师点评:这是由中国共产党自身的先进性决定的。中国共产党代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表最广大人民的根本利益,因而能够得到广大人民群众最热烈的拥护和支持。

  二、中国特色社会主义理论体系

  1、中国特色社会主义理论体系,就是包括邓小平理论、"三个代表"重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。

  2、邓小平理论

  教师活动:联系有关历史知识和现实实例,思考

  是什么?

  学生活动:认真思考并积极讨论,踊跃发言

  教师总结:邓小平理论围绕什么是社会主义、怎样建设社会主义这个主题,深刻揭示了社会主义的本质,第一次比较系统地初步回答了中国社会主义发展的一系列基本问题。党在社会主义初级阶段的基本路线是邓小平理论的核心内容,解放思想、实事求是是邓小平理论的精髓。

  3、"三个代表"重要思想

  教师提问:什么是"三个代表"

  学生回答:中国共产党必须始终代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。

  教师提问:如何理解"三个代表"的内涵和地位?

  学生回答,教师总结:先进生产力的发展要求是指符合生产力发展的规律,体现不断推动生产力的解放和发展的要求。先进文化的前进方向是指体现面向现代化、面向世界、面向未来的,民族的科学的大众的社会主义文化。广大人民的根本利益就是人民群众不断获得切实的经济、政治、文化利益。

  中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益就是党的理论、路线、方针、政策和各项工作体现先进生产力的要求,促进全民族思想道德素质和科学文化素质不断提高,坚持把人民的根本利益作为出发点和归宿,充分发挥人民群众的积极性和创造性,促进社会进步。

"三个代表"重要思想,作为马克思主义中国化的最新成果,是马克思主义基本原理