3.学生自由练习,同桌互相检查纠正。
4.开火车读 in un ün的音,注意正音。
小结:我们学了五个鼻韵母,他们的发音方法相似,他们是五个好朋友,发音时舌尖抵住上腭的前部所以读"前鼻韵母",大家跟老师读前鼻韵母。
5.对于他们冬冬编了一首 好听的儿歌,大家愿意读一读吗?(幻灯片1)
ɑn ɑn 我爱北京天安门,
en en 走访要把门铃按,
in in 我要印个小脚印,
un un 我们都爱学语文,
ün ün 天上朵朵是白云。
6.这五个好朋友在四线三格中怎么住呢?请大家仔细观察,然后告诉同桌。
四.学习拼读音节
1.ɑn en in un ün他们家里来客人了,他们和每个客人在一起该怎么叫他们呢?(幻灯片2)
b-ān ( 班 ) r-én (人) l-ín (林)
c-ūn (村) q -ún (群)
2.说一说他们的声母和韵母各是什么,拼读时应注意那些?(声母轻短韵母重)借助汉字试拼他们的读音。
3.优生带读音节,大家跟读,自己读,再小组比赛读。