《第四单元:万以内的加法和减法(二)》教案教学设计免费下载1
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  中国湿地部分动物种类

类群 种数 鸟类 271 爬行类 122 哺乳类 31   

  (二)让学生根据"中国湿地部分动物种类表"的数据提一加法问题

  师:你能根据表中的数据提一个加法问题吗?

  学生可能回答:

  1、我国湿地鸟类和爬行类动物一共有多少种?

  2、我国湿地鸟类和哺乳类动物一共有多少种?

  3、我国湿地爬行类和哺乳类动物一共有多少种?

   ......

  师:小朋友们我们先来解决这两个问题。

  1、出示:我国湿地鸟类和爬行类动物一共有多少种?

   我国湿地鸟类和哺乳类动物一共有多少种?

  师:孩子们,这两个问题能解决吗?(学生独立尝试解决)

  2、估算结果

  师:这两个加法的结果会算吗?大家先估算一下大约有多少种?

  (三)、学生自学新知

  1、让学生看书自学,思考三位数加法如何计算。

  出示自学指导:请认真看书第37页的例1、例2,重点理解对话框里的内容。

  2、学生板演三位数加法的笔算方法(列竖计算),并说说计算过程。

  3、引导学生一起说计算过程。(让学生再次学习计算方法,加深理解和记忆)

4、同桌交流算法(互相说说计算过程)。