部编人教版三年级下册语文《语文园地二》教案教学设计
部编人教版三年级下册语文《语文园地二》教案教学设计第2页

1.(课件出示)

"许多寓言故事给我留下了深刻印象。《乌鸦喝水》《狐假虎威》《揠苗助长》......这些故事我读完之后就不会忘。"

(1)小组学生围绕上面一句话进行交流,探究自己对这些故事中哪些人物形象印象最深?(2)小组派代表做汇报发言。

预设:《乌鸦喝水》中,我印象最深的是乌鸦,因为乌鸦很聪明,遇到困难会想办法解决。

预设:《狐假虎威》中,我最讨厌的是狐狸,因为它太狡猾了,竟然连老虎都要骗。

预设:《揠苗助长》中,我印象最深的是种田人,因为他太愚蠢了,竟然做违背禾苗成长规律的事。

2.(课件出示)

"寓言故事里蕴含着道理。读了《守株待兔》,我明白了,做事要靠自己的努力,不要有侥幸心理。"

本单元还有很多寓言故事,分别蕴含着怎样的道理?

(1)《陶罐和铁罐》告诉我们:要正确对待自己的长处和别人的短处。

(2)《美丽的鹿角》告诉我们:并不是美丽的东西就一定是有用的东西,难看的东西有时比美丽的东西更有用。

(3)读了《池子与河流》一文,我明白了做人要做勤劳的人,奋斗不息,才华才可以更好的显现,懒惰只会把才华磨平。

3.(课件出示)

"读了寓言故事,我想到了生活中的许多人和事。"