免费下载《第8课:去年的树》教学设计教案(部编版三上语文)
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8 去年的树

       课后作业

  基础积累大巩固

  一、小猫钓鱼,组成新词语。

伐 斧 燃 睁 接

开 力 木 子 点

  二、读拼音,写词语。

gào sù méi yóu kǎn chái fǔ tou

   

  三、把下列句子写成拟人句。

  1.小鸟在树枝上叽叽喳喳地叫着。

  2.雨刚停,太阳就出来了。

  3.星星一闪一闪地挂在天空。

阅读能力大提升

  四、课文整体梳理。

  这篇童话主要通过对话来展开故事的情节,推动故事的发展。全文一共有四次对话。第一次是写鸟儿与______的对话,第二次是写鸟儿与_______的对话,第三次是写鸟儿与______的对话,第四次是写鸟儿与______的对话。

  五、重点段落品析。

树对鸟儿说:"再见了,小鸟!明年春天请你再回来,还唱歌给我听。"