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巩固知识
拓展延伸 课内练习。
1．判断下面各图是否是轴对称图形，如果是，请指出它们的对称轴
四、练习：
1、课内练习一 -----第1、2题。
2、课外作业：
板书设计：
轴 对 称
如果一个图形沿着一条直线对折，两侧的图形能够完全重合，这个图形就是轴对称图形。 课后反思
第二课时轴对称图形练习
富民县永定中心小学 杨琼芬
教学内容：轴对称图形练习
课时目标：1、使学生正确认识轴对称图形的意义及特征；2．掌握已学过的平面图形的轴对称情况，能正确地找出其对称轴3．培养和发展学生的实验操作能力，发现美和创造美的能力。
教学重点：掌握已学过的平面图形的轴对称情况，能正确地找出其对称轴
教学难点：会利用轴对称的知识画对称图形。
教学准备：大屏幕投影 活动环节 活动过程 温馨提示 课前准备
知识铺垫 一. 选一选,填一填:
○1 ○2
○3 ○4
○5○6
轴对称图形: