环节四：【交流-研讨2（有机高分子化合物结构特点）】

以聚乙烯为例，找出下列几个名词的结构。

链节(重复的结构单元）：

聚合度（重复次数）：

单体（合成该高聚物的小分子有机物）：

加聚反应（合成聚乙烯的化学方程式）：

学生通过小组协作完成以上情境下问题，老师指导协助学生完成。

设计意图：这是本节课教学难点，通过学生自主协作完成以上情景下问题，同时归纳出有机高分子结构和有机小分子的关系，理解由有机小分子合成高分子的方法，学习加聚反应。同时为后面的高分子化合物的性质奠定结构基础。

环节五：【迁移 运用】P92

1、写出合成聚乙烯塑料、聚氯乙烯塑料、聚苯乙烯塑料、聚四氟乙烯塑料、聚

的方程式。指出这些反应中的高分子的链节、单体。

2、

学生认真完成并展示，同学间相互质疑、答疑，在合作中完成对加聚反应的理解和掌握。老师引导学生完成和质疑、答疑。并归纳方法。

设计意图：在新情景下完成对加成聚合反应的理解和运用，提高学生间的合作和协作的能力。

环节六：【小结：有机高分子化合物分子量大但通常结构并不复杂，往往由简单的结构单元重复连接而成。】