北师大版数学一年级上册第二单元

　　　　《过生日》 教学设计

曙光学校 李彩霞

教学目标

1、 使学生联系生活经验理解大小、多少的含义，体会比较的一般方法。

2、 初步学会比较物体的大小。多少。 教学重点

会比较大小、多少，掌握方法，积累经验 教学难点

理解体会大小、多少是相对的 教学过程

一、 创设情境

课件演示：过生日的场景

今天，我们一起去参加淘气妈妈的生日宴会，看看她的生日怎么过？餐桌上都有什么？

学生看图说出餐桌上摆放的物品。

设疑激趣：

生日宴会不可缺的是什么啊？（蛋糕）

二、 互动新授

1、 比较大小（板书：比大小）

如果把蛋糕切成这样，说一说，你觉得怎样分配比较合理？

（引导学生观察比较蛋糕的大小）

　　课件出示蛋糕的大小图，得出③号最大，①号最小。

西瓜切成这样你们也能比较它的大小吗？得出结果，①号最大