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2．我会填。
4个十和2个一合起来是( )，3个十和5个一合起来是( )。90里面有( )个十，70里面有( )个十。76是由( )个十和( )个一组成的。
【探究新知】
1．创设情境。
利用课件进行动画演示：王老师去文具商店买写字本，营业员拿给王老师3盒10本装的写字本，又拿她2本单本的写字本。
师：谁能提出什么数学问题？
2．解决30＋2。
教师表扬学生爱动脑筋，选择一个问题问：王老师一共买了多少本写字本？应该怎样计算？
学生口头列式，教师板书：30＋2
请学生说说是怎样想的？为什么用加法计算？
让学生看大屏幕上的图列式，理解为什么要进行加法计算，将30和2合起来，计算30＋2的结果，是依据百以内数的组成：3个十和2个一组成32，所以30＋2＝32。
3．解决32－2。
教师问：王老师只要了3盒，把2本单本的写字本退给了营业员，这样王老师买了多少本写字本？请学生列出算式，教师根据学生的回答板书：32－2。
师：你能告诉大家怎样计算吗？