学 习 流 程

一、前置性学习：

　　1、我们学过了哪些体积单位？容积单位？

　　2、相邻两个体积单位之间的进率都是多少？容积单位呢？

　　3、现实生活中有很多像橡皮泥、梨、石块等形状不规则的物体，怎样求得 它们的体积呢？

二、独立自主学习：

　　1、独立学习教材p39页内容。

　　2、怎样求形状不规则物体的体积：

一个装有200毫升水的量杯，放入一个梨，水面上升到450毫升，这个梨的体积是多少？

　　思考：把梨放入水中，上升的部分水的体积就是梨的体积。

　　解答方法：

　　（1）杯中的水是200毫升。

　　（2）放入梨后水和梨共计450毫升。

　　（3）两者的差就是梨的体积

　　小结：测量不规则物体的体积可以用排水法：放入物体后的体积-水的体积=物体的体积。

三、合作互助学习：

　　1、完成教材p41页7、8、9、题

四、展示引导学习：

　　1、现在小组内交流解决问题的方法。

　　2、各小组选派人员交流解答方法

五、评价提升学习：

　　1、一个长方体容器，地面长2分米，宽1.5分米，放入一个苹果后水面升高了0.5分米，这个苹果的体积是多少？

　　2、一个长方体容器一个铁皮无盖正方体水箱，棱长2米8分米，做这个水箱至少要用铁皮多少？如果1立方米水重1吨，这个水箱可装水多少吨？（厚度忽略不计）

　　3、一个正方体玻璃容器边长2分米，向容器中倒入5升水。再把一块石头放入水中，这是量的容器内的水深16厘米.这块是有的体积是多少？

　　4、把9升水倒入一个里面长是50厘米，宽是45厘米的长方体容器里，水的高度是多少？

　　5、有一块长14厘米，宽9.8厘米，高3厘米的铁块浸没在一个长方体的油箱中，取出铁块后，油面的高度下降了1.2厘米。这个长方体油箱的底面积是多少平方厘米？