北师大版二年级数学上册《第六单元:测量》教案教学设计免费下载1
北师大版二年级数学上册《第六单元:测量》教案教学设计免费下载1第2页

 学生分组活动,教师巡视了解情况。

组织学生交流一下各小组测量过程及结果。只要学生说出的方法正确、切实可行就给予肯定。

2.测量的过程中要注意什么?

师:你觉得测量过程中我们要注意什么?如何才能使测量的结果比较准确呢?

师生总结

三、总结提升

师:通过今天的学习你知道了什么呢?到底是不是只有使用相同的测量工具,测量的结果才有可能相同呢?下节课我们将继续研究。

作业设计:测量自己卧室的长度。

板书设计:

  教学反思: