（4）阅读教材P47，讨论：丰富的文化生活对于我们培养高雅情趣有什么作用？

　二、质疑交流（预习时，有哪些不懂的问题，可以先在小组内进行初步交流探讨，并请将你还存在疑问记录下来，以便我们共同探讨。）

　三、课后作业（时事点评准备）

　　请收集一则近期的时事或热点事例（最好与本课内容有关），并做相应评述，准备课堂上的时事演讲。（要求：收集时事或热点事例可通过查阅报刊、收听广播、收看电视、网上浏览等途径，但不可整段整篇地抄，而应进行适当的修改整理，以把时事、事例交代清楚为标准。评述时，应尽量运用课本相关知识进行分析。）

　时事新闻：

　我来评述：

第十四课 追求高雅情趣 品味美好生活

课时：第二课时 课型：合作展示课

课堂助学（学会思考，一起体验知识海洋中搏击的乐趣！）

时事点评