第三课时

【自学导航】

【教学目标】

（一）知识与技能

了解元素周期表的结构以及周期、族等概念；了解周期、主族序数和原子结构的关系

（二）过程与方法

通过自学有关周期表的结构的知识，培养学生分析问题、解决问题的能力

（三）情感与价值观

通过精心设计的问题，激发学生的求知欲和学习热情，培养学生的学习兴趣

【教学重点难点】

周期表的结构；周期、主族序数和原子结构的关系

【学习过程】

【知识要点】

1．元素周期表的结构

①周期

②族

练一练：找出氯、硫、钠、铝，氖等元素在元素周期表中的位置（所在的周期和族），分析这些元素的原子核外电子层数、最外层电子数和元素所在的周期序数的关系。除氖元素外，其他各元素原子的最外层电子数与该元素所在的族序数有什么关系？

①氯、硫、钠、铝，氖在元素周期表中的位置：

氯：第　　周期、第　　族；硫：第　　周期、第　　族；钠：第　　周期、第　　族；铝：第　　周期、第　　族；氖：第　　周期、第　　族

②元素原子的最外层电子数与该元素所在的族序数关系是：　　　。

2．Ⅻ A族元素随着电子层数增加，金属性　　　，非金属性　　　。

3．同一主族元素的原子最外层电子数　　　，随着核电荷数的增大，电子层数逐渐　　，原子半径逐渐　　　　，原子失去电子的能力逐渐　　　，获得电子的能力逐渐　　　　，元素的金属性逐渐　　　，非金属性逐渐　　　　。

4．元素周期表是元素周期律的表现形式

同一周期元素（稀有气体元素除外）的原子，核外电子层数相同，随着核电荷数的增加，最外层电子数逐渐增加，原子半径逐渐减小，元素的原子得到电子的能力逐渐增强，失去电子的能力逐渐减弱。因此，同一周期的元素（稀有气体元素除外），从左到右金属性逐渐减弱，非金属性逐渐增强。

问题解决：P9过渡：元素的原子结构决定了元素在元素周期表中的位置，元素在周期表中的位置反映了元素的原子结构和元素的性质特点。那么，元素周期表有何应用呢？

5．元素周期表的应用

指导阅读：阅读教材P9页内容，总结一下元素周期表有何应用，并完成下列问题。