人教版(新)小学语文一年级下册《四个太阳》教学设计
人教版(新)小学语文一年级下册《四个太阳》教学设计第1页

 4 四个太阳

[教学目标]

知识与技能

1.会认"太、阳、道"等生字,会写"太、阳、片"等生字,识记笔画""。

2.正确、流利、有感情地朗读课文,理解课文内容。

情感态度与价值观

感悟作者通过画太阳要表达的心愿,体会作者的善良及其美好的心愿。

[教学重难点]

重点:识字、写字,了解课文内容。

难点:感悟作者的美好心愿。

[教学课时]

2课时第一课时

教学过程达标检测一、猜谜激趣,导入新课

1.小朋友,今天老师想请你们猜个谜语:一个球,热烘烘。落在西,出在东。

2.指名学生猜,师在黑板上画太阳,让学生说说自己对太阳的了解。

3.板书课题,读题质疑。

读了课题,你有什么问题要问的?

(1)文中的小朋友画了四个什么样的太阳?

(2)小朋友为什么要画这四个太阳?1.猜谜语。

一个球,热烘烘。落在西,出在东。

谜底:()二、初读感知,学习生字

1.学生带着问题自读课文,借助拼音,读准字音。

2.小组合作,学习生字。