（1）"翱翔"帮助正音，请学生给它找找近义词。
（2）"嬉戏"的"嬉"和"喜"相比较，也可以找找近义词理解它的意思。
（3）"唱不休"，谁唱不休？能给休换词吗？
4.指名分节开火车读课文。
三、课文
1.轻轻地读课文，说说从课文中读懂了什么。
2.课文中都向我们介绍了哪些动物？请把它们圈出来。
3.在学习小组内交流自己的学习成果。
四、写字练习。
1.出示生字：丛牢拍护
2.轻声读一读，口头组组词
