请用微信扫描当前图片获取下载验证码
×
2019-2020学年度人教版必修二Unit5MusicPeriod4Grammar教案
教学内容 Discovering useful structures (p. 37); Using structures (p. 71)
一、 教学目标
在本节课结束时，学生能够
* 归纳总结介词+ which/whom的定语从句的用法。
* 在写作中运用介词+ which/whom的定语从句。
三、 教学步骤
步骤一 热身
检查作业。请一个学生说出阅读课文中带有介词+ which/whom结构的定语从句，并指出其先行词，其他学生或教师补充。教师可以把这些句子在PPT上呈现。
-
相关教案下载
- 12019-2020学年度人教版必修二Unit4Wildlife protectionPeriod4Grammar教案（7页word版）
- 22019-2020学年度人教版必修二Unit5MusicPeriod5Using language--Speaking and writing教案（6页word版）
- 32019-2020学年度人教版必修二Unit 1 Cultural relicsPeriod4Grammar 教案（9页word版）
- 42019-2020学年度人教版必修二Unit1 Cultural relics Period4Grammar教案（9页word版）
- 52018-2019学年度人教版必修二Unit5MusicPeriod TwoLanguage points学案（2页）
- 62019-2020学年度人教版必修二Unit 3 Computers Period 5Using language Listening教案 （7页word版）
- 72019-2020学年度人教版必修二Unit2 The Olympic Games-Period5Using language 教案（7页word版）
- 82019--2020学年度人教版必修二Unit4Wildlife protection-Period4Grammar学案（7页word版含有答案解析）
- 92019-2020学年度人教版必修二Unit4 Wildlife Protection-Period5Using language 教案（5页word版）