1. 根据所学单词,引导学生组短语,说句子。
2. 打开课本,老师和学生共同翻译,点出重点句型和知识点。
3. 听录音,看对话内容。
4. 试着自己读课文。标出不会读的单词。
5. 老师领读课文,学生跟读。
6. 看同步练习中的题,根据课本内容判断"T""F"。
7. A、B组分角色读课文,教师指导。
三. 课堂小结。
引导学生共同回顾和总结本节课所学内容,强调重难点。
四. 板书设计。
Module 7 . Unit 1 I don't believe it!
I believe! 我相信!
I don't believe! 我不相信!
hour 小时
use使用
say 说,讲
dangerous 危险的
interesting 有趣的
fantastic 极好的