请用微信扫描当前图片获取下载验证码
×
《毫米的认识》
教学内容：
P21-22,例1，做一做
教学目标：
1.知识与技能
（1）使学生经历测量的过程，知道毫米产生的实际意义。
（2）认识长度单位毫米。初步建立1毫米的长度观念。知道厘米、毫米单位之间的关系，会进行简单的换算。
（3）会用毫米做单位测量物体的长度。
2.过程与方法
采取让学生估计、测量、讨论等活动，使学生明确毫米产生的意义，然后用学生尺让学生认识毫米，理解毫米和厘米之间的关系。
3.情感态度与价值
通过自主探究与合作交流，培养学生的观察能力，动手操作能力和解决实际问题的能力。同时加强对同学们的爱国爱疆教育。
教学重点：
建立1毫米的长度观念，明确毫米与厘米间的关系，会进行简单的换算。
教学难点：
使学生经历测量的过程，知道毫米产生的实际意义，建立1毫米的长度观念。会用毫米做单位量物体的长度。
教学过程：