(2) You can use: Will you take your...？

Step 3.Study the text

(1).听第一遍录音：

听录音指图并圈出"will you ...?"的句子。

(2).看第一遍视频，回答下列问题。

1. What're they going to do on Saturday?

2. Will Amy take her kite tomorrow?

3. Will Amy take her ball tomorrow?

4. What will Amy take?

( 3).看第二遍视频检查答案。

(4).读课文。

Step 4.Exercise.

T:在四人小组内，讨论一下，如果出去野餐，你们将带什么去？

1、每人把要带的物品列一下清单并且在组内互相交流...

2、每组选一位小组长将组员的清单收集起来贴于一张大纸。

3、选一小组根据清单询问他们是否要带...去野餐？

示范：T：Will you take your ...? S:No,I won't/Yes,I will.

然后学生练习.

Step 5.小结：Will you...? 是对将来行为的询问 .Will you take...?则用于询问对方是否将要带某件东西，我们通常根据具体情况使用'Yes,I will'.或'No,I won't.I'll take'来回答.（如：Tomorrow we're going to have a music.Will you take your flute?)I will(缩写形式是I'll 二者的意思是相同的。）

Step 6.Activity4:(同桌两人一组练习）。

Step 7Homework

If you are going to have a picnic, what will you take? Please write like this:

如果你要去野餐，你会带什么去呢？

请 照下面的句子写下来：

I will take a kite.

I will take some fruit.

七、教学反思

本课学生在活动中表现出了合作精神以及学习交际策略方面的发展，他们能够积极参与，自由发挥。我也注重了自己角色的转换与控制，在示范后，把时间留给学生，启发学生大胆用英语交流，体现了以学生为主体、教师为主导的教学原则，同时也培养了学生用英语进行交流的能力。