教学准备：两幅画有房子和汽车的画（房子一大一小），单词卡片，收录机和磁带，贴纸

　　教学过程：

　　Step1 ：热身复习

　　教师与学生自由会话，教师可以问学生：" Did you have a good time in your holidays? Were there any happy things in your holidays? "等通过这样的师生交流，教师可以帮助学生回顾相关的语言知识，例如：一般过去时的用法、常用词汇等，为后面的教学做铺垫。

　　Step2 ：课文导入

　　热身活动以后，教师告诉学生： The New year is past, now you are older ,you had a lot of changes." 教师边说边把新单词" change" 板书到黑板上，出示课题。

　　Step3 ：单词教学

　　用上所制作的单词卡，通过语境把新单词教授给学生。

　　Step4 ：单词训练游戏

　　把单词卡粘贴在黑板上，让学生竞赛，听老师说出某个单词，学生迅速把该单词卡片取下，快者为胜。

　　Step5 ：课文教学

　　教师把画有房子和汽车的两幅画挂在黑板上，让学生自己谈一谈图中的内容，要鼓励学生用英语讲，用上以前学过的句型：" There is/are ．．．．．．"，然后，老师指着图，总结学生的描述。

总结完毕后，教师告诉学生今天我们要学的课文就是与我们的挂图内容类似的一个老大娘的生活变化。接下来请听课文录音，在听的同时，请你们找出课文中出现的新单词与新句型。