人教版小学数学五年级上册《小数乘整数的计算方法》导学案(一课时)
人教版小学数学五年级上册《小数乘整数的计算方法》导学案(一课时)第3页

1)两个数想成,如果一个因数不变,另一个因数扩发或缩小几倍,积也扩发或缩小相同的倍数

       72厘米

× 5

  

     360厘米

缩小到它的100倍 2)

  

  

  

  

根据小数的基本性质,小数部分末尾的0可以去掉   

  提示:先点上上小数点、再去小数末尾的零

  3)方法:先按整数乘法计算,再看因数中有几位小数,就从积的右边数出几位,点上小数点,积的小数部分末尾的0要去掉。

三、达标测评,拓展提升

  1.3.5×7 8.1×16 0.85×14(列竖式计算)