原信中应当另有所述，但已散轶，亦无其他资料可考，只留下这看似兴之所至而写下的一段文字。虽然只是片段，但这段文字无论从内容还是结构上看，都有相对的完整性，是一篇优秀的山水小品文。

　　2．朗读课文，要求读准字音。特别注意以下字的读音。

　　缥碧(piǎo)　　急湍(tuān)　　　　 轩邈(miǎo)　　　　　 泠泠(líng)

　　嘤嘤(yīng) 千转不穷(zhuàn) 鸢飞戾天(yuān)(lì) 经纶(lún)

　　窥谷(kuī) 横柯(kē)

　　3．反复朗读课文，要求读准节奏，尤其注意以下句子的朗读节奏。

　　自/富阳至桐庐/一百许里，奇山/异水，天下/独绝

　　蝉/则千转不穷，猿/则百叫无绝

　　鸢飞/戾天者，望峰/息心；经纶/世务者，窥谷/忘反

　　目标导学二：朗读课文，疏通文义

　　借助工具书，同桌之间合作，老师指导，疏通文章大意。注意以下重点句的翻译。

　　(1)风烟俱净，天山共色。

　　明确：没有一丝儿风，烟雾也完全消失，天空和群山是同样的颜色。

　　(2)从流飘荡，任意东西。

　　明确：(乘船)随着江流漂荡，任凭船随意向东或向西漂流。

　　(3)水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。

　　明确：水都是青白色，千丈之深的地方也能看到底。水底的游鱼和细小的石子也能看得清清楚楚。湍急的江流比箭还快，那惊涛骇浪势若飞奔的马。

　　(4)夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。

　　明确：江两岸的高山上，全都生长着常绿的树，高山凭借(高峻的)地势，争着向上，这些高山仿佛都在争着往高处远处伸展，群山竞争着高耸，笔直地向上，直插云天，形成千百座山峰。

　　(5)泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。

　　明确：(山间)的泉水冲击岩石，发出泠泠的响声；美丽的鸟儿彼此叫着，鸣声嘤嘤，和谐动听。

(6)鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。