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生：我看到一朵朵的雪花在空中飞舞。
师：多美的雪景图啊！（贴图）今天我们继续学习《雪地里的小画家》。板书课题。
3．复习生词。
师：上节课我们认识的这些词宝宝，你们还认识吗？大家来读读吧！小猴子说：同学们可真厉害，帮我摘了这么多桃子，谢谢你们。
二、学习课文，指导朗读。
1．瞧：下雪啦，高兴吗？那我们一起大声高兴地读读这句话吧。
2.初读课文，整体感知。
小动物们也很高兴，它们来到雪地里，画出了一幅幅美丽的图画。
接下来请同学们自由朗读课文，边读边思考：雪地里来了哪些小画家，请用横线标出来。
3．师：（点击课件，出现小鸡、小狗、小鸭、青蛙的图）问：是它们吗？为什么？
生：不是，因为青蛙在洞里睡觉呢。
师：你真会读书。（点击课件出示：小鸡、小狗、小鸭、小马都是小画家。）自己读读这句话吧。
4．对比感知"一个"和"一群"
师：（点击课件：小鸡出现）看这时雪地里谁来了？
生：小鸡。
师：出示：雪地里来了一（）小画家。
师：这句话怎么说？