3. 比较：合情推理与演绎推理的区别与联系？（从推理形式、结论正确性等角度比较；演绎推理可以验证合情推理的结论，合情推理为演绎推理提供方向和思路.）

六、当堂检测

1、有一段演绎推理是这样的："直线平行于平面,则平行于平面内所有直线；已知直线平面，直线

平面，直线∥平面，则直线∥直线"的结论显然是错误的，这是（ ）

A.大前提错误 B.小前提错误 C.推理形式错误 D.非以上错误

2、在等差数列中，若，公差，则取得最大值时的值为 （ ）

A．4或5 B．5或6 C．6或7 D．7或8

3、有这样一段演绎推理是这样的"有些有理数是真分数，整数是有理数，则整数是真分数"

结论显然是错误的，是因为 （ ）

A.大前提错误 B.小前提错误 C.推理形式错误 D.非以上错误

4、平面内有个点（没有任何三点共线），连接两点所成的线段的条数为 （ ）

A. B. C. D.

5、用三段论证明：为奇函数.

设计意图：目的是让学生学会用数学的眼光去看待物理模型，建立各学科之间的联系，更深刻地把握事物变化的规律。

七、课堂小结

1.知识建构

2.能力提高

3.课堂体验

八、课时练与测

九、教学反思