正方形边长为，截面积为，问题只需证：> .

3. 小结：分析法由要证明的结论Q思考，一步步探求得到Q所需要的已知，直到所有的已知P都成立；

比较好的证法是：用分析法去思考，寻找证题途径，用综合法进行书写；或者联合使用分析法与综合法，即从"欲知"想"需知"(分析)，从"已知"推"可知"（综合），双管齐下，两面夹击，逐步缩小条件与结论之间的距离，找到沟通已知条件和结论的途径. （框图示意）

三、巩固练习：

1. 设a, b, c是的△ABC三边，S是三角形的面积，求证：.

略证：正弦、余弦定理代入得：，

即证：，即：，即证：（成立）.

2. 作业：教材P52 练习 2、3题.

四、教学反思：