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板书
设计
第四单元 第二课时
课前预习学案（学生用）
课前自主学习，提高课堂学习效率
★课前预习目标 ：
1、 学会因数中间或末尾有0的计算方法。
2、 学会 竖式的简便写法。
★课前预习检测：
1、 我已能基本理解例题。自我评价预习等级： （A\B\C）
2、 通过预习例题，我会解决：
1. 口算
40×72= 600×300= 30×23=
53×30= 20×700= 40×22=
40×72= 40×72= 40×72=
20×20= 40×90= 502× 7=
4、找出例题中你不理解的地方，尝试将新知与旧知联系思考（转化）。把不能理解，不能