人教版小学语文一年级下册《识  字  1》教学设计(共两课时)
人教版小学语文一年级下册《识  字  1》教学设计(共两课时)第4页

1.比一比,口头组词语。

复(   )  个(  )  万(  )  鸣(  )

夏(   )  各(  )  方(  )  鸡(  )

2.口头填空。

果树开花的季节是___________。果实成熟的季节是___________。

烈日炎炎的季节是___________。白雪飘飘的季节是___________。

3.你听到春天的声音了吗?请你们说一说,你能说出几个表示声音的词语?在下面括号里,填上合适的词语。

例:泉水(丁冬)

小鸟(  ) 春雨(  ) 溪水(   ) 春雷( )

五、布置作业

1.积累描写春天景物的词语。

2.背诵一首赞美春天的诗,学唱一首表现春天的歌曲,画一幅展示春天美景的画。

3.到大自然中去寻找春天,请你把美丽的春天写下来。

六、板书设计

识 字 1

春天

春回大地 莺歌燕舞

冰雪融化 美丽 泉水丁冬

百花齐放

见 闻

教后反思: