《春江花月夜》教学设计

教学目标

　　1.知识与能力

　　①了解和把握古代诗人借助意象表情述志的方法，以提升诗歌鉴赏能力；

　　②培养学生感受诗歌意趣的能力，进一步提升学生品读经典审美能力。

　　2.过程与方法

　　①培养学生于诵读中品味声韵的能力。

　　②引导学生抓住主要意象，借助联想和想象，体味诗歌的意境美。

　　③通过置身诗境的方法，赏析本诗含蓄、隽永、情景理浑然天成的诗情画意。

　　3.情感态度与价值观

　　①启发学生通过诗歌体会作者表达的情感、领悟人生哲理。

　　②引导学生感受中华民族传统文化的魅力。

教学重点

　　展开联想与想象，体味诗歌意境。

教学难点

　　把握诗歌水乳交融、优美深邃的景、理、情。

教学方法

　　合作探究

教学用具