教科版小学语文三年级上册《母亲的账单》教学设计
教科版小学语文三年级上册《母亲的账单》教学设计第3页

取回生活用品 20芬尼

把挂号件送往邮局 10芬尼

在花园帮助大人干活 20芬尼

彼得一直是个听话的好孩子 10芬尼

妈妈的账单

为在她家里过的十年幸福生活 0芬尼

为他十年中的吃喝 0芬尼

为在他生病时的护理 0芬尼

为他一直有一个慈爱的母亲 0芬尼 共计:0芬尼

2、对比妈妈的账单和彼得的账单,你发现了什么,谁来发表自己的看法?

五、创设情境,体验情感。

同学们,妈妈的账单上没有具体的一件件事情。但是我们被妈妈这份浓浓的母爱深深感动;此时,小彼得的心情又有什么变化呢?同学们细细地读读最后一个自然段,你读懂了什么?

如果你是彼得你要对妈妈说些什么?

写在卡片上:

板书设计

2 妈妈的账单

儿子 按劳取酬(60芬尼) 羞愧万分

母亲 默默付出(0芬尼) 不求回报